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Amigos estudiantes de Gestión Ambiental.
Gusto en saludarles. La idea de estar en contacto por esta vía, es con el objeto de mejorar la comunicación, de manera que cualquier consulta, comentario u observación que consideren pertinente, pueden hacerla llegar por este medio.
Acá les publico la información pertinente respecto a las diferentes asignaturas que cursan conmigo para este lapso 2010-2, espero estén atentos y podamos avanzar en esta hermosa tarea de formación profesional. SUERTE.
Su asesor
Prof. Jesùs Eduardo Muñoz

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UC ARTE Y ECOLOGÍA

Por: edoardoo | Publicado: 01/10/2010 18:42 | | #Cont:165




TEMA I: El Arte y la Ecología: medios expresivos en la comprensión del Ambiente.

 

-       Relación de los conceptos fundamentales: Arte, Ecología, Naturaleza, Cultura, Ambiente, Invención, Percepción, Observación, Expresión, Obra de Arte y Artesanía.

-       Los sentidos y los sentimientos como puertas de percepción del ambiente interno y externo visto como parte de un gradiente de matices continuos en la naturaleza: importancia de la observación como primer proceso asociado a la creación artística y científica.

-       Encuentro con los elementos naturales creativos: formas, texturas, colores, olores, sonidos, sus transformaciones y simbolismos. Elementos naturales asociados al arte: geometría de la naturaleza, ramificaciones de las plantas, formas de las hojas, raíces y frutos, dispersión de la luz en la vegetación, forma de las constelaciones, textura y forma de las rocas, el fuego, el agua, formas animales, etc.

-       Visión de la naturaleza en diferentes culturas desde sus orígenes hasta la actualidad: surgimiento de las artes y las ciencias dentro del enfoque integral de los primeros naturalistas. Necesidad de los grupos humanos de representar, explicar y comprender la naturaleza.

-       La naturaleza y el ambiente en el arte: revisión histórica, principales representantes en diversos ámbitos, revisión de artistas venezolanos.

-       La visión ecológica del artista respecto a la clasificación de las artes: nociones del arte contemporáneo en cuanto a la relación arte-naturaleza.

-       Naturaleza y expresión artística popular.

 

TEMA II: Concepción integradora, reconstructora y reintegradora del arte en las culturas tradicionales y su relación con la Naturaleza:

 

-       Lo sagrado: función social y utilitaria del arte en las culturas primigenias. Algunas prácticas ancestrales y tradiciones culturales relacionadas con aspectos ecológicos en Venezuela y Latinoamérica.

-       El arte como forma de rito inmerso en la naturaleza.

-       Rito, mito y símbolo: refundación del mundo, transmisión de conocimientos, poderes transformadores y regenerativos de la naturaleza.

-       Microcosmos y Macrocosmos: la arquitectura sagrada como metáfora corporal y reflejo del orden cósmico.

-       Naturaleza, arte y religión: ejemplos de culturas que mediante expresiones artísticas integren elementos naturales y religiosos.

 

TEMA III: Las Ciencias Naturales y las Artes.

 

-       Relación Matemática, Música y Pintura.

-       Relación Física y Fotografía.

-       Relación Biología, Música, Poesía y Pintura: Elaboración de instrumentos musicales a partir de elementos naturales.

-       Relación Geografía, geología, geomorfología, Poesía y Pintura.

-       La intervención creativa y ecológica del espacio: Arquitectura y paisaje en diferentes culturas. Modos de construcción social del paisaje. Arquitectura y urbanismo y su relación con la Evaluación Ambiental.

-       Visión artística de elementos científicos y tecnológicos. Los fractales y las artes: imágenes fractales y piezas musicales. Patrones de la Naturaleza a través de los fractales.o fractales naturales. Construcción de imágenes fractales.

 

TEMA IV: El reto del Gestor Ambiental ante la preservación del arte:

 

-       Ambiente y mantenimiento de las obras de arte: Educación Ambiental orientada a la preservación en ambientes urbanos del patrimonio artístico y cultural de las ciudades de Venezuela. Deterioro de obras artísticas asociadas a ambientes públicos: plazas, parques, instituciones.

-       Uso de medios artísticos en programas de Educación Ambiental: Artes escénicas como vía de comunicación ambiental. Arte y Reciclaje. Música orientada hacia el imaginario ecológico.

-       Rehabilitación de espacios culturales y artísticos en programas de Gestión Ambiental.

-       Cultura de la preservación y la prevención. Gestión integral del patrimonio cultural en el desarrollo del país. Políticas, lineamientos y directrices para la protección integral del patrimonio cultural (El Derecho de Autor).

-       Participación, coordinación y concertación social e institucional. Aplicación al proyecto comunitario.

-     Cultura eco-depredadora y cultura ecológica. Socialismo del siglo XXI en relación a la cultura ecológica

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_ROSELIS_
_ROSELIS_
BUENOS DIAS POR FAVOR NECESITO INFORMACION ACERCA DE ENCUENTRO CON LOS ELEMENTOS NATURALES CREATIVOS Y ELEMENTOS NATURALES ASOCIADOS AL ARTE.
_ab,b_
_ab,b_
HOLA POR FAVOR NECESITO QUE ME ENVIEN TODA LA INFORMACION DE LOS TEMAS I,II,III Y IV DE ARTE Y ECOLOGIA.... LO MAS PRONTO POSIBLE GRACIAS...
judith de hidalgo
judith de hidalgo
hola los felicito por tener toda la informacion que los estudiantes de gestion ambiental necesitan, PERO porque no la publican me parece como egoismo.
_andres eloy_
_andres eloy_
estudio 8vo semestre y megustaria poder optener informacion de las asignatura de gestion ambiental, arte y ecologia en referencia con el tema vision de la naturaleza en diferentes culturas desde sus origenes asta la actualidad, surgimiento de las artes y la ciencia dentro de un enfoque integral centrl de los primeros naturistas, necesidad de los grupos humanos de representar y explicar, comprender la naturaleza
_wuilliam osorio_
_wuilliam osorio_
Hola! Estudio 8vo semestre y megustaria poder optener informacion de las asignatura de gestion ambiental, arte y ecologia en referencia con el tema vision de la naturaleza en diferentes culturas desde sus origenes asta la actualidad, surgimiento de las artes y la ciencia dentro de un enfoque integral centrl de los primeros naturistas, necesidad de los grupos humanos de representar y explicar, comprender la naturaleza
_estudiante de 8º semestre gestion ambiental_
_estudiante de 8º semestre gestion ambiental_
nesesito informacion de los Temas I, II.III Y IV de la unidad curricular de arte y ecologia
_elecolmenarez_
_elecolmenarez_
Hola! soy estudiante de 8vo semestre de gestion ambiental y necesito informacion sobre la unidad curricular de Derecho Ambiental,debido a que a mi municipìo la informacion llega imcompleta.....
_luis domingo_
_luis domingo_
soy estudiante del 8vo semestre megustaria tener informacion sobre la uc del PFG Gestion Ambiental
_yumi_
_yumi_
Hola!!!!!!!!!la verdad necesito ayuda porq´casi no consigo materil de "los sentimientos y los sentido como puerta de la percepción del ambiente en lo interno y externo" y la verdad lo necesito porfavor si me pueden ayudar se los agradezco espero tu respuesta siiiiiiiiiiiiiiiiiii
_vicente_
_vicente_
buenas, por favor necesito información completa sobre el tema: concepción integradora, reconstructora y reintegradora del arte en las culturas tradicionales y su relacion con la naturaleza. gracias!!!
_jodara_
_jodara_
Primero q nada gracias por toda la informacion aportada (es muy valiosa), no vi en donde estan ubicados yo estoy en caracas soy de la aldea fermin toro y estoy de acuerdo con "la profe" deberiamos de realizar un encuentro para conoce mas sobre las UC, MAS AHORA Q se esta haciendo la revision curricular. y cmpartir saberes.. chau
julio moreno
julio moreno
porfavor necesito que me envien los temas 1,2, ,3
_keila_
_keila_
por favor enviar informacion sobre el tema II de arte y ecologia concepcion integradora reconstructura y reintegradora del arte en las culturas tradicionales y su relacion con la naturaleza, lo mas pronto posible gracias.
_golla_
_golla_
POR FAVOR NECESITO QUE ME ENVIEN TODA LA INFORMACION RELACIONADA CON EL TEMA I Y II DE ARTE Y ECOLOGIA
GRACIAS
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